|
Описание
Пособие содержит авторскую методику по обучению певческим навыкам и развитию голоса ребенка на основе авторского практического материала, изложенного в игровой форме, который публикуется впервые.
Предназначено для музыкальных руководителей дошкольных учреждений, учителей музыки и пения средних школ, преподавателей и студентов музыкально-педагогических специальностей, а так же для тех, кто интересуется вопросами детского вокального исполнительства.
Авторы: А. Ф. Битус, С. В. Битус
Издательство: ТетраСистемс, 2007
Тип обложки: Мягкая обложка
Формат издания 84x108/16
Количество страниц: 96
Язык издания: Русский
Вес, г 160
Состояние - новое
РАСПЕВАНИЕ, ЕГО ЗАДАЧИ.
Прежде чем приступить к занятию пением, необходимо произвести разминку (гимнастику) голосового аппарата ребенка, т. е. распевание. Упражнения для распевания бывают двух видов:
• специальные целенаправленные упражнения для выработки конкретного певческого навыка;
• упражнения, основанные на небольших, выученных ранее маленьких песенках или отрывков из песен, которые исполняются в разных (доступных для ребенка) тональностях сверху вниз или наоборот.
В некоторых песнях есть сложные ритмы, мелодические обороты или интервальные скачки. Если петь, не обращая внимания на эти места, то процесс разучивания затягивается, поэтому целесообразно учить такие отрывки как упражнения для распевания.
Начинать распевание следует в среднем, удобном для ребенка диапазоне, постепенно расширяя его вверх, предлагая исполнение того же упражнения в разных тональностях (поднимаясь вверх по полутонам, затем таким же образом опускаясь вниз). Для этого необходимо примерно 2—3 минуты. В некоторых случаях время распевания может быть увеличено (длительный перерыв в занятиях), но не уменьшено. Задачей предварительных упражнений является подготовка голосового аппарата ребенка к разучиванию и исполнению вокальных произведений. Такая голосовая и эмоциональная разминка перед началом основной работы - одно из важных средств повышения ее продуктивности й конечного результата.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
От АВТОРОВ.
1. Условия развития певческих навыков.
2. Некоторые причины неправильного пения (нечистого интонирования).
3. Правила пения (певческая установка).
4. Особенности детского голоса и его охрана.
5. Распевание, его задачи.
6. Основные вокально-хоровые навыки.
6.1. Навык артикуляции.
6.2. Формирование навыка правильного звукообразования.
6.3. Слуховые навыки.
6.4. Навык дикции.
6.5. Навык певческого дыхания.
6.6.Навык эмоционально-выразительного исполнения.
7.Система формирования гласных в пении.
8.Об особенностях произношения согласных в пении.
9.Тембр голоса, его формирование. Роль певческих регистров, атака звука.
10.Звуковысотный слух и его развитие.
11.Развитие мелодического слуха.
12.Интонационно-фонетические упражнения.
14. Практические рекомендации музыкальным руководителям.
Литература.
ПРИЛОЖЕНИЯ 1-6
|
