Информационные технологии

Информационный проспект по системе обучения ассоциации "Атлантида".
Информационные технологии представляют комплекс мер по изменению текущего статуса человека. При этом рассматривается несколько параметров: состояние организма, состояние сознания, положение в социуме. Критерии, использующиеся в информационных технологиях, предусматривают возможность определения и изменения статуса человека особым способом. В основе этого способа лежат принципы науки кибернетики и инжиниринговый подход к проблеме. В отличие от медицины и смежных с ней дисциплин, рассматривающих человека как изолированную и автономную систему, информационные технологии используют социологическую и исторические модели, рассматривающие человека как часть социума. Система Фэн-Шуй рассматривает здоровье и благосостояние человека как следствие его взаимодействия с пространством. Организуя пространство обитания, специалисты Фэн-Шуй воздействуют на статус человека, что используется во всех видах дизайна. Информационные технологии рассматривают взаимодействие человека с социумом как многоуровневую систему с обратной связью.
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Введение
1.1. Знание древних
1.2. Эзотерические знания
1.3. Материя и информация в современной науке
2. Каббалистическая модель мира
2.1. Дерево Сефирот
2.2. Карты Таро
2.3. Теория 5-ти элементов
2.4. Практическая каббалистика
3. Кибернетика, как база для управления ситуациями
3.1. Человек в социуме
3.2. Каналы связи и обратная связь
4. Методики воздействия
4.1. Мандалы
4.1. 1. Мандалы, работающие в диапазоне 1 -го канала
4.1. 2. Мандалы, работающие в диапазоне 2-го канала
4.1. 3. Мандалы, работающие в диапазоне 3-го канала
4.1. 4. Мандалы, работающие в диапазоне 4-го канала
4.1. 5. Мандалы, работающие в диапазоне 5-го канала
4.1. 6. Мандалы, работающие в диапазоне 6-го канала
4.1. 7. Мандалы, работающие в диапазоне 7-го канала
4.2. Изменение имени
4.3. Информационные модули
4.3. 1. Стационарные информационные поля
4.3. 2. Использование информационных модулей
4.4. Кармическая коррекция
4.5. Фьючерсная коррекция
5. Ноу-хау и авторские методики
5.1. Системы обучения
5.2. Очное обучение
5.3. Заочное обучение
6. Лаборатории информационных технологий
6.1. Доступ к материальной базе
6.2. Доступ через интернет
6.3. Клуб "Атлантида"
6.3.1. Консультационные приемы