|
Категории
>>
Общественные и гуманитарные науки
>>
Образование. Педагогическая наука
>>
Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
|
Почему ребёнок не слушается. Пособие для воспитателей детских садов.
Островская Л. Ф.
|
Содержание книги - материал для бесед педагога с родителями по вопросам нравственного воспитания детей дошкольного возраста.
|
Книга |
|
Продавец |
|
Консультация |
|
|
|
добавил(a):
dva
(Владимир)
|
50
RUB
руб |
продано |
5 апреля 2022
|
состояние |
 |
год выпуска |
1982 |
город |
Казань
(Татарстан) |
комментарий владельца:
Островская Л. Ф. Почему ребёнок не слушается. Пособие для воспитателей детских садов. М. Просвещение. 1982. 112 с., ил.
ЗАКАЗ КНИГИ НЕВОЗМОЖЕН |
город: |
Казань
, Татарстан , Россия |
последний визит: |
3 мая 2025 |
количество книг: |
704
|
почта: |
могу пересылать в другой город |
репутация: |
+32
/
0
смотреть отзывы
|
сделок завершено: |
124
(за 2019 год)
|
|
Дополнительно:
Распродаю личную библиотеку.
Фото книг не публикую, но пересылаю, если есть запрос на книгу. Дополнительно сообщаю проблемы книги.
Книгу пересылаю по почте или транспортной компанией (по договоренности) при получении оплаты книги и ее пересылки.
Оплату производить на карточку Сбербанка.
Книги высылаю не в почтовой упаковке (коробка или конверт), а делаю свою упаковку. Соответственно, это затраты на материалы. Поэтому в стоимость пересылки, рассчитанной на сайте, добавляю 40 р. Это дешевле чем на почте и надежней. Но, если вы предпочитаете в почтовой упаковке, то сообщите мне при заказе книги.
P. S. Вырученные от продажи книг деньги перечисляю в фонд помощи тяжелобольным детям "Помогать легко" https://pomogat-legko.ru/about-us/
|
|
Вопросы общего характера вы можете направлять:
Вопросы, связанные конкретно с данной книгой (условия оплаты, доставки, дополнительные фотографии, возможность личной встречи и так далее), следует задавать ее владельцу.
|
 |
Книга Почему ребёнок не слушается. Пособие для воспитателей детских садов. была удалена ее владельцем. Пробуем найти похожие предложения. Ожидайте... |
|
|
|
|
|