|
Концепции современного естествознания: учеб. пособие для студентов высших учеб. заведений
Горелов, А.А.
|
|
В учебном пособии представлен курс 'Концепции современного естествознания', недавно введенный в систему преподавания в высшей школе. В нем рассматривается специфика естественно-научного познания, его роль в развитии культуры, рассказывается об основных идеях современной науки и главных теориях XX в. Помимо лекционного курса в конце каждого раздела предлагаются вопросы для повторения и упражнения, призванные облегчить усвоение непростого для студентов-гуманитариев естественнонаучного материала.
Для студентов высших учебных заведений. Будет интересно всем интересующимся концепциями современного естествознания.
ISBN: 978-5-7695-6
|
| Книга |
|
Продавец |
|
Консультация |
|
крупное фото
|
|
|
добавил(a):
denis58
(Людмила)
|
500
RUB
руб |
|
продам |
11 апреля 2025
|
| состояние |
 |
| год выпуска |
2010 |
| город |
Смоленск
(Смоленская область) |
комментарий владельца:
Издательство: М.: Академия; Издание 5-е, перераб. и доп.
Переплет: ламинированный тверд.; 512 страниц; 2010 г.
При нажатии на кнопку вы будут перенаправлены на форму, через которую вы сможете купить книгу "Концепции современного естествознания: учеб. пособие для студентов высших учеб. заведений".
Для покупки вам нужно будет согласовать условия с тем продавцом, кто предлагает данную книгу.
Пожалуйста, при заказе обращайте внимание на состояние книги, способы ее доставки, репутацию продавца и прочие условия.
Наша площадка позволяет купить букинистику у надежных продавцов на хороших условиях.
|
| город: |
Смоленск
, Смоленская область , Россия |
| зарегистрирован: |
24 марта 2022 |
| последний визит: |
11 ноября 2025 |
| количество книг: |
5499
|
| репутация: |
+30
/
0
смотреть отзывы
|
| сделок завершено: |
93
(за 2019 год)
|
|
|
Вопросы общего характера вы можете направлять:
Вопросы, связанные конкретно с данной книгой (условия оплаты, доставки, дополнительные фотографии, возможность личной встречи и так далее), следует задавать ее владельцу.
|
|
|
|
|
|
