|
В одном из своих самых значительных трудов выдающийся психолог, психотерапевт, мыслитель К. Роджерс описывает свой уникальный и богатейший опыт помощи людям в поиске их пути к развитию и личностному росту через понимание собственных возможностей и ограничений. В книге обосновывается идея гуманистической психологии, анализируется процесс формирования личности.
Книга особенно актуальна сейчас, когда возникает большое количество проблем-конфликтов и остро ощущается дефицит умения их решать. Поэтому книга будет интересной не только для специалистов (психотерапевтов и психологов), но и для широкого круга читателей, для всех, кто интересуется своим внутренним миром, кто хочет понять свое "Я", понять, что является условием развития собственной личности и общения с другими людьми. К. Роджерс пишет, что он собрал свои основные труды для тех "...психологов, психиатров, учителей, воспитателей, школьных психологов, служителей религии, социальных работников, дефектологов, руководителей промышленности, специалистов по управлению людьми, ученых в области политики и всех других, кто считает, что моя работа важна для их профессиональной деятельности".
Содержание.
Часть 1. О себе. (Глава 1. "Это - я". Развитие моего профессионального мышления и личной философии).
Часть 2. Как я могу помочь?
- Глава 2. Несколько гипотез, касающихся помощи в росте личности.
- Глава 3. Характерные черты помогающего поведения.
- Глава 4. Наши субъективные и объективные представления о психотерапии.
Часть 3. Процесс становления человека.
- Глава 5. О некоторых направлениях в психотерапии.
- Глава 6. Что значит "становиться человеком".
- Глава 7. Понятие о психотерапии как о процессе.
Часть 4. Философия человека.
- Глава 8. "Быть тем, кто ты действительно есть". Точка зрения на цели человека.
- Глава 9. Взгляд психотерапевта на хорошую жизнь. Полноценно функционирующий человек.
Часть 5. Постижение фактов. Место исследования в психотерапии.
- Глава 10. Люди или наука? Философский вопрос.
- Глава 11. Изменение личности в психотерапии.
- Глава 12. Психотерапия, центрированная на клиенте, и ее исследования.
Часть 6. Какое значение имеет психотерапия для жизни?
- Глава 13. Личные мысли по поводу обучения и учения.
- Глава 14. Учение, значимое для человека: в психотерапии и образовании.
- Глава 15. Обучение, центрированное на учащемся. Опыт его участника.
- Глава 16. Значение психотерапии, центрированной на клиенте, для семейной жизни.
- Глава 17. Подход к нарушениям межличностного и межгруппового общения.
- Глава 18. Предварительная формулировка общего закона межличностных отношений.
- Глава 19. К теории творчества.
Часть 7. Науки о поведении и человек.
- Глава 20. Растущая сила наук о поведении человека.
- Глава 21. Место индивида в новом мире нау?
|
